就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

我校举行“规则与个性”主题升旗仪式
来源:     作者:     时间:2023-06-21     点击:[]    

为引领学生知规则、守规矩,正确认识规则和个性的关系,我校于619日举行“规则与个性”主题升旗仪式,本次升旗仪式由八年二班承办。

仪式上,主持人王子芊和孙铷均两位同学告诉大家,规矩意识是中华民族的优良传统和宝贵品格。两千两百多年前的《吕氏春秋》一书中就有“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩的告诫。人不以规矩则废,国不以规矩则乱。大到国家,小到个人、家庭和学校,都要树立规则意识和规矩意识。

随后,全校师生观看了德育课程第三十三讲《规则与个性》。本次德育课程聚焦“规则是什么?”“守规则与张扬个性冲突吗?”两个话题,通过随机采访师生的方式,以工附师生的声音引导大家意识到:规矩,敬之为盾,可以保障我们个性的发展;规矩,触之为虎,可以遮蔽我们人格的光芒。通过本次德育课程,同学们学习到:规矩与个性并不冲突,张扬个性不等于无拘无束,更不等于粗鄙粗俗。在附校,同学们可以尽情施展才华,守规矩、明事理,活得“像春花一样灿烂有朝气”。

本次“规则与个性”主题升旗仪式,引发了大家对规则和个性的深层次思考。相信同学们一定能够做到心有规则、行有规范,肩负起时代赋予我们的重任,把最美好的时光播撒在向上、奋斗的征程上。

最后,德育主任葛展廷老师和栾福迎老师对上周值周工作小结。