为全面加强学校青年教师队伍建设，提升教师教育教学质量，11月29日上午，大连教育学院小学数学教研员刘稀凤副主任、孙圆圆老师和高新区小学数学教研员孙旭东主任莅临我校，开展听课评课指导工作。王东校长、赵霞副校长带领教学发展部全程陪同，我校小学部数学组老师及全体青年教师共同参与此次教研活动。

活动最初，由王海玥老师和王嘉琪老师先后进行课堂教学展示。

王海玥老师执教的是北师大版六年级上册《百分数的应用一》，本节课以科学小实验引入，让学生通过收集数据得出实验结论，经历了发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，通过解决“增加百分之几”“减少百分之几”的数学问题，加深对百分数意义的理解，体会百分数在生活当中的应用。本节课充分贯彻落实新课标，以旧知引新知，构建知识体系，体现学科之间的融合，培养学生用数学的眼光观察世界，提升数学学习兴趣。

王嘉琪老师执教的是北师大版数学三年级上册《搭配中的学问》，这节课由易到难，从直观到抽象的过程。本节课创设搭配服装的情境，让学生主动发现问题，提出问题，分析问题，从而解决问题。利用实物摆一摆，引导学生观察、操作，逐步学会有顺序，全面地思考问题。在探究、展示和交流的过程中，关注学生个性化的表达，让学生学会用图形、字母等表示搭配的结果，通过交流，逐步建立符号意识。通过师生互动、生生互动，让学生体会到搭配与生活息息相关，培养学生学习数学的乐趣。

课后，刘稀凤主任、孙圆圆主任和孙旭东主任对两堂课进行了精准的评价指导。刘稀凤主任首先肯定了两位青年教师的课堂教学与新课标一致，给学生充分的思考空间。接着刘稀凤主任和孙圆圆主任对课堂教学进行了细致的评价，优点给予肯定，不足之处给予了建议。刘稀凤主任表示，希望能够继续保持学生提问、生生互动的课堂教学模式，要加强课与课之间的联系，体现知识的结构化与整体性，激发学生原有的经验来感悟新知；其次，建议教师要把握小组汇报的顺序，体现知识的层次性；最后，教师在课堂小结时要梳理整节课的脉络，让结语起到承上启下的作用。

孙旭东主任表示，青年教师要多研究，勤思考，数学课堂教学要与生活实际紧密结合，体现出数学在生活当中的应用。

王东校长对几位教研员的到来表示热烈欢迎，同时王东校长也表示数学课堂要有深度，有广度，拓展要多样，从而锻炼学生的思维。

最后赵霞校长表示感谢几位教研员的莅临，几位教研员的评课非常有深度，对新课标的研究非常透彻，感谢教研员们提出的宝贵意见，诚邀几位教研员能够多多莅临我校进行指导，我们会推出更多优秀的课堂，让青年教师在课堂上锤炼自己，尽早成长为一名优秀的教师。

“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”通过此次活动，感悟的不仅是理念与实践的交融、思维与智慧的碰撞、知识与能力的提升，更是求实人勇往直前、锐意进取、孜孜不倦的追求。青年教师们将继续努力，为新时代教育增添一份新的活力和生机。