就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

探索数学奥秘,点燃思维火花——数学特色活动之四-六年级“数独”“24点”“多点妙算”
来源:     作者:     时间:2023-12-22     点击:[]    

精算千重浪心驰万仞峰。数学运算作为数学学科核心素养之一是数学学习之本是理科思维之基而运算能力是运用数学知识解决复杂问题的关键。为进一步落实新课标,激发学生对数学的兴趣提升逻辑推理能力及运算能力12月22日我校开展了数学学科特色活动四、五、六年级学生分别参加数独”“巧算24点”“多点妙算等赛事活动。

本次比赛各年级均分为初赛和决赛两个阶段。经历了赛前训练和紧张激烈的班内初赛,最终每班确立了五名学生参加决赛。


四年级进行的是“数独”比赛。数独是一种逻辑游戏它不仅能锻炼学生的逻辑思维还能提高他们的专注力和耐心。在比赛中所有选手都在认真思考作答,思维的火花在他们脑海中跳跃。看样子,大家都想成为这次比赛的佼佼者。

五年级进行的是“巧算24点比赛巧算24点是一种锻炼学生快速计算和思维能力的游戏。在比赛中同学们纷纷展现出他们高超的计算技巧和灵活的思维不断挑战自我追求更高的目标。

六年级进行的是多点妙算比赛多点妙算“巧算24点”的深度拓展,更加注重学生的综合应用能力。在比赛中同学们灵活计算,探索多种解题方式充分展现了心算能力与数学思维能力。

在整场比赛中,学生以游戏为载体将“学”与“玩”紧密地联系在一起趣味化的“学”“玩”相结合的形式激发了学生对数学学科的兴趣“玩”的过程中锻炼了学生思维能力。最终经过激烈的角逐,评选出一二等奖若干名。老师们为获奖选手颁发了奖状和奖品。

获奖学生及名单:

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一等奖:

4.1  聂驿欢、姜嘉睿、陈姝言 4.2郭兆洋、李悦彤 4.3于昊旸、张笑然、徐心然 4.4李承儒、尹子睿、韩宇曦4.5邢家郡4.6刘印良、吴千舒、施旭彬4.7 尹嘉嵩、聂玉琪、王静涵、王之睿

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二等奖:4.1王佳钰、苏梓瑜4.2周奎臻、王安妮、于敬萱 4.3卢怡恩、谷瑷如4.4刘珈慈、邓力为4.5刘锦辕、齐翌苏、里玥萱、卢天函4.6孟程箴、陈谦睿4.7闫莞宁

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一等奖:

5.1刘世俊5.2王长坤、陈宣锦5.3李宇辰5.4李策远、杨泽嘉、张濮棋5.6苏昕瑶、康皓文、申海昕5.7徐秋硕、李嘉琪、刘轩明

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二等奖:

5.1宋睿晢、接仁鹏、鲍玉成、张奕麟 5.2陈嘉航、李雨瑄、张振涛5.3王久希、金子沐、葛真溪、刘卓韬 5.4刘昊禹、滕文祐5.5陆耿介、曲轩衡、张馨予、于雨辰、于锐宁5.6郭梦瑶、朴朗图5.7潘睿琪、廖铮


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一等奖:

6.1陈星宇、周驹柜、唐含需 6.2秦峰阳 高锦阳 闫希同、姜义方、许承沛6.3孙语泽、王健睿、胡煜皓6.4 王声铭、杨伊一6.5 邓瑷佳、谢沐辰、赵鸿博6.6石战、徐晨译6.7申泽昊

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二等奖:

6.1卢山佳跃、熊墨遥6.3叶子铭、郝冠翔6.4刘明佑、翁正涵、段洛岐6.5 陈雨泽、张嘉祎6.6程原达、间世轩、陈子骞6.7张慕加、马宇晨、邓涵之、程硕

点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹。同学们在比赛中感受数学魅力体会数学之美在数学学习和数学探究中享受数学享受成长享受快乐。期待新学期的比赛更精彩!