就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不逾矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东


大连理工大学党委书记项昌乐到我校调研指导
来源:大连理工大学附属学校     作者:孟庆丰     时间:2024-04-11     点击:[]    

411日,大连理工大学党委书记项昌乐、党委副书记兼副校长张言军和党委政策研究室主任姚化成一行来我校调研。我校党委书记王东、校长李桂玲携领导班子、两校区中层干部代表和教师代表参加了调研座谈会。会议由张言军主持。

项昌乐一行走进校园,深入我校主校区及圣克拉校区食堂、体育馆、教室、教师办公室和图书馆等地,实地查看我校办学条件和发展情况,关心慰问师生。

项昌乐与我校干部及教师代表举行了座谈会,详细了解校区的发展情况,了解人才培养情况,针对进一步明确校区定位、推动“大中小一体化”高质量协同发展听取意见建议,认真听取了教师代表对学校的期望建议。


王东代表我校党委汇报了学校的总体发展情况、存在的问题和困难,以及下一步努力方向。
调研中,项昌乐对我校高水平办学和高水平的师资队伍,为大学吸引师资做出的贡献,以及学生积极向上的精神面貌,特别是我校近年来在新一届学校领导班子的带领下,师生凝心聚力,以新气象推动新发展,学校各项工作取得了很好的业绩给予充分肯定
项昌乐指出,附属学校要着力推行党组织领导的校长负责制,全面贯彻落实党的教育方针;要加强班子建设,加强教师队伍建设;要有科学的教育理念,树立正确的质量观;要不遗余力地做好校园安全工作。
项昌乐强调,中小学是形成价值观的关键时刻,要五育并举,协同发展,开展多元化教育,培养坚定理想信念,提升综合素质,保持身心健康,坚持勤奋努力,德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
项昌乐鼓励我校要解放思想,充分利用好大学的资源,真正实现大中小一体化高质量发展。
最后,张言军作了总结性讲话。他指出本次调研历时4个小时,充分体现了项昌乐书记对附属学校的重视,既对学校发展提出要求,也是给大家鼓劲打气。希望附校干部教师要有目标、有路径、有方法,切实推动学校高质量、有特色地发展,为大连基础教育事业作出贡献。