就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

“教”沐春风启新航 “研”路勤耕皆芬芳——高新区中小学信息科技教研活动在我校举行
来源:大连理工大学附属学校     作者:朱家女     时间:2024-04-28     点击:[]    

为贯彻《中小学信息科技课程标准》要求,推动核心素养导向下信息科技课程发展,促进教师专业成长,4月26日下午,大连高新区中小学信息科技教研活动在我校举行。本次教研活动由高新区教师进修学校信息部主任、教研员王宁老师主持,高新区中小学信息科技教师共同对大单元设计理念下的信息科技课堂教学进行了研讨。

我校信息科技教师朱家女执教四年级《与AI共绘未来》一课。朱老师的教学设计紧紧围绕新课标的教学理念,通过问题导向、演示讲解、实践操作和评价讨论,环环相扣,使学生在亲身体验中深入理解AI绘画技术。朱老师又进一步将AI绘画技术所涉及的道德问题引入课堂,引导学生逐步树立正确的科技观念和道德观念。

参与本次教研的老师们对朱家女老师的课堂表现给予了积极评价,认为其教学设计清晰,教学环节有序,课堂安排合理高效,展现了新课标的教学理念和实践要求。

王宁老师对本节课做出了点评。她对本课清晰完整的教学设计、紧凑流畅的教学环节,课堂中的案例引入、任务设置及“新课标”理念的体现等进行了肯定;对朱家女老师的综合素质、我校学生课堂中表现的精神风貌、综合能力和作品完成度表示赞赏。王宁老师对本堂课中提出了改进的指导意见,提出在大单元设计理念下教学设计环节中更要秉承“层层递进”原则,争取在有限的教学时间内高效达成教学目标。
本次调研为我校青年教师专业化成长提供了有针对性的指导,同时进一步明确了信息科技课堂的教学方向和阶段任务,从而为打造更高效优质的信息科技课堂奠定更加坚实的基础。