就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

“领巾”逐梦,“章”显精彩
来源:大连理工大学附属学校     作者:丁荔     时间:2024-07-05     点击:[]    
为更好地发挥少先队组织立德树人的重要作用,推动新时代少先队工作发展,我校少工部结合我校实际情况制订了详细的“红领巾奖章”实施方案,全面开展了“红领巾奖章”争章评星活动,通过定章、争章、颁章、护章,不断为自己确立新目标,发现新潜能,看到新进步,争取在德、智、体、美、劳等方面全面发展。


本学期,队员们争创的奖章分别是“红星章”“红旗章”和“火炬章”。我校少工部对2023-2024年度“红领巾奖章”争章活动中涌现的先进个人予以表彰,祝贺各班级获章的优秀代表。

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一枚奖章,一分收获,一次成长。在星星火炬的照耀下,在“红领巾奖章”的激励下,队员们勤实践、炼心智、勇担当、共分享。愿队员们从争章活动中汲取力量,逐梦启航,让“争章”闪光!