11月4日下午，大连市初中英语七年级研训活动在大连理工大学附属学校举行。本次研训以“新课标引领下基于冷冉教育思想的新课堂设计与实施”为主题，运用冷冉“情·知教学”思想，探讨如何在新版课标的指导下创新课堂设计，有效引导和提升学生的学习能力。大连市初中英语教研员刘敬雯老师、各区英语教研员、大工附校副校长张颖、任教七年级的市级骨干教师、市级新教材集备组成员和市内五区的部分英语教师计226人参加了本次研训。活动由高新区英语教研员宋茂萍老师主持。

会议伊始，与会教师观摩了两堂精彩的示范课。首先，与会教师先后观摩了大连育文中学那日苏老师执教的Unit 3 Developing Ideas第2课时的阅读课堂教学展示和大连理工大学附属学校张洪伟老师执教的Unit 3 Developing Ideas第3课时的读写教学展示。两节课例以“实际教学中如何运用冷冉教育教学思想，特别是如何利用教材内容设计具有启发性和参与感的课堂”为聚焦点，引导学生学会学习。

随后，大连市七十九中学白英华老师以《传承教育家精神 践行有温度的教育》为题，带领与会教师，在理论层面进一步理解冷冉教育思想的核心理念，并结合日常教学实践，展示了如何借助新教材原有设计，开展丰富有趣的语言学习活动，激发学生语言学习兴趣，带动学生在最好情绪下，以最佳方法，享受英语学习乐趣。

最后，刘敬雯老师以两节课例中教学片段为例，要求大家时刻关注学情，在日常教学中，从“研究如何教”转向“研究如何学”，时刻以学生为中心，重视启发学生的自主学习和批判性思维，引导学生“爱学”“会学”，进而“学会”。刘老师要求大家要借鉴课例，学习和领悟如何在新版课标引领下，更好地在课堂教学中落实冷冉教育思想。刘老师深情地勉励大家，要保持以助人为乐的心态，充分利用新教材，体验带领学生知识进阶、能力进阶、情感进阶时的愉悦。更要以“教育家精神”为目标，争做“四有”好老师、做“经师”和“人师”相统一的大先生。

相信，通过冷冉教育思想的引领，老师们在未来教学中，会从容且自信地应对新教材、新要求和新挑战，为学生的全面发展构建更高效的英语课堂。