大连理工大学附属学校定于2012年3月19日至21日举办“情知教育大课堂”教学开放周活动。
一、活动目的:
1、落实学校的办学理念“实施情知教育,培养自主发展的人。”
2、展现学校的情知教学立体结构的特色课堂。
3、促进学校发展,倾听来自家长、社会的合理化建议,形成家庭、社会、学校办学合力。
二、活动安排:
1、时间:3月19日、20日、21日上午8:30—11:10:
2、内容:
(1)3月19日7:30—8:00 观摩学校升旗仪式
(2)3月20、21日9:25—9:45 观摩小学大课间
(3)3月19—21日8:30—11:00观摩1—8年级“立体结构”常态课
(4)课间:观摩走廊学生学习成果展示。
三、注意事项:
(1)听课家长请到自己孩子的教室听课,遵守学校作息时间,不得随意进出。
(2)有听课意向的兄弟学校应提前通报听课人数(原则上每校不超过十人),联系人:赵欣欣,联系电话:84708286——605。
四、活动程序:
家长、兄弟学校教师到校后,先在校门口登记,领取开放周“听课、评课反馈表”,然后按照学校统一的时间安排听课、参观,听课结束后将反馈表交到校门口登记处。
大连理工大学附属学校
2012年3月13日
附:开放周公开课一览表(小学部)
附:开放周公开课一览表(初中部)
开放周课程表(中学部) |
|
班级 |
8:45—9:25 |
任课教师 |
9:35—10:15 |
任课教师 |
10:30—11:10 |
任课教师 |
3月19日 |
7.1 |
英 |
刘萍 |
体 |
刘君 |
语 |
鲁晓彬 |
7.2 |
数 |
曲晓光 |
地 |
张静洁 |
体 |
刘君 |
7.3 |
语 |
赵霁雪 |
数 |
李桂玲 |
音 |
杨晓红 |
7.4 |
生 |
孟彦 |
语 |
迟海鹰 |
英 |
姜伟 |
7.5 |
语 |
鲁晓彬 |
生 |
孟彦 |
数 |
李桂玲 |
7.6 |
体 |
山泉 |
英 |
姜伟 |
数 |
闫春玉 |
8.1 |
语 |
赵环 |
英 |
李艳梅 |
物 |
姜来胜 |
8.2 |
数 |
赵晓松 |
物 |
邹艳娉 |
语 |
白静敏 |
8.3 |
语 |
李丽艳 |
物 |
姜来胜 |
地 |
马文丹 |
8.4 |
历 |
何亚楠 |
数 |
郑晓玮 |
物 |
刘国军 |
8.5 |
地 |
马文丹 |
英 |
匡丽 |
数 |
赵晓松 |
8.6 |
物 |
刘国军 |
数 |
张颖 |
语 |
李丽艳 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3月20日 |
7.1 |
数 |
曲晓光 |
语 |
鲁晓彬 |
历 |
李君科 |
7.2 |
美 |
任海燕 |
数 |
曲晓光 |
英 |
姜伟 |
7.3 |
语 |
赵霁雪 |
历 |
李君科 |
英 |
王巍 |
7.4 |
英 |
姜伟 |
语 |
迟海鹰 |
体 |
山泉 |
7.5 |
历 |
李君科 |
数 |
李桂玲 |
英 |
李汤斌 |
7.6 |
英 |
姜侠 |
体 |
山泉 |
生 |
孟彦 |
8.1 |
数 |
郑晓玮 |
英 |
李艳梅 |
政 |
姜翠梅 |
8.2 |
校 |
洪娥 |
数 |
赵晓松 |
英 |
潘静 |
8.3 |
生 |
耿涛 |
政 |
姜翠梅 |
英 |
赵杰 |
8.4 |
语 |
赵环 |
生 |
耿涛 |
英 |
匡丽 |
8.5 |
政 |
姜翠梅 |
音 |
杨晓红 |
语 |
白静敏 |
8.6 |
数 |
张颖 |
校 |
洪娥 |
信 |
刘健 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3月21日 |
7.1 |
语 |
鲁晓彬 |
生 |
高旭东 |
数 |
曲晓光 |
7.2 |
数 |
曲晓光 |
校 |
王文娟 |
英 |
姜伟 |
7.3 |
数 |
李桂玲 |
英 |
王巍 |
校 |
王文娟 |
7.4 |
数 |
李劲松 |
美 |
任海燕 |
地 |
张静洁 |
7.5 |
体 |
山泉 |
语 |
鲁晓彬 |
生 |
孟彦 |
7.6 |
语 |
赵霁雪 |
地 |
张静洁 |
英 |
姜侠 |
8.1 |
英 |
李艳梅 |
物 |
姜来胜 |
语 |
赵环 |
8.2 |
生 |
耿涛 |
语 |
白静敏 |
物 |
邹艳娉 |
8.3 |
数 |
张颖 |
信 |
刘健 |
物 |
姜来胜 |
8.4 |
物 |
刘国军 |
英 |
匡丽 |
数 |
郑晓玮 |
8.5 |
数 |
赵晓松 |
物 |
邹艳娉 |
体 |
刘颖 |
8.6 |
政 |
姜翠梅 |
数 |
张颖 |
生 |
耿涛 |
开放周课程表(小学部) |
|
3月19日 星期一 |
3月20日 星期二 |
3月21日 星期三 |
班级 |
第二节 |
第三节 |
第四节 |
第二节 |
第三节 |
第四节 |
第二节 |
第三节 |
第四节 |
|
科目 |
科目 |
科目 |
科目 |
科目 |
科目 |
科目 |
科目 |
科目 |
1.1 |
体育 |
数学 |
音乐 |
数学 |
自习 |
语文 |
语文 |
语文 |
美术 |
1.2 |
语文 |
语文 |
自习 |
英语 |
语文 |
生活 |
语文 |
美术 |
体育 |
1.3 |
自习 |
美术 |
语文 |
体育 |
语文 |
音 |
体育 |
语文 |
语文 |
1.4 |
语文 |
语文 |
体育 |
英语 |
音乐 |
语文 |
美术 |
体育 |
语文 |
1.5 |
美术 |
语文 |
语文 |
音乐 |
语文 |
英语 |
数学 |
语文 |
生活 |
2.1 |
音乐 |
体育 |
英语 |
数学 |
语文 |
英语 |
语文 |
生活 |
语文 |
2.2 |
数学 |
音乐 |
自习 |
语文 |
体育 |
美术 |
生活 |
数学 |
语文 |
2.3 |
音乐 |
英语 |
美术 |
语文 |
生活 |
体育 |
数学 |
英语 |
语文 |
2.4 |
英语 |
语文 |
生活 |
数学 |
体育 |
语文 |
音乐 |
语文 |
英语 |
2.5 |
生活 |
美术 |
数学 |
体育 |
语文 |
语文 |
英语 |
数学 |
语文 |
3.1 |
英语 |
美术 |
语文 |
语文 |
科学 |
语文 |
美术 |
体育 |
语文 |
3.2 |
语文 |
英语 |
美术 |
语文 |
语文 |
生活 |
数学 |
美术 |
音乐 |
3.3 |
美术 |
数学 |
语文 |
生活 |
数学 |
语文 |
英语 |
数学 |
美术 |
3.4 |
语文 |
体育 |
英语 |
语文 |
生活 |
科学 |
语文 |
语文 |
英语 |
4.1 |
语文 |
社会 |
美术 |
科学 |
语文 |
语文 |
阅读 |
社会 |
语文 |
4.2 |
数学 |
语文 |
社会 |
语文 |
科学 |
英语 |
数学 |
阅读 |
综合 |
4.3 |
语文 |
信息 |
阅读 |
音乐 |
数学 |
语文 |
英语 |
作文 |
作文 |
4.4 |
英语 |
数学 |
写字 |
作文 |
作文 |
音乐 |
数学 |
体育 |
社会 |
4.5 |
数学 |
语文 |
写字 |
语文 |
语文 |
美术 |
社会 |
数学 |
英语 |
4.6 |
阅读 |
语文 |
信息 |
数学 |
语文 |
科学 |
作文 |
英语 |
作文 |
5.1 |
数学 |
阅读 |
语文 |
体育 |
语文 |
数学 |
语文 |
信息 |
数学 |
5.2 |
语文 |
科学 |
英语 |
社会 |
数学 |
语文 |
社会 |
语文 |
英语 |
5.3 |
科学 |
语文 |
数学 |
数学 |
美术 |
语文 |
信息 |
英语 |
社会 |
5.4 |
体育 |
语文 |
社会 |
数学 |
英语 |
数学 |
英语 |
语文 |
语文 |
5.5 |
信息 |
社会 |
数学 |
语文 |
数学 |
英语 |
数学 |
社会 |
阅读 |
5.6 |
社会 |
数学 |
科学 |
美术 |
语文 |
体育 |
数学 |
音乐 |
信息 |
6.1 |
英语 |
数学 |
语文 |
信息 |
英语 |
阅读 |
语文 |
语文 |
社会 |
6.2 |
体育 |
语文 |
科学 |
阅读 |
数学 |
信息 |
数学 |
社会 |
语文 |
6.3 |
数学 |
音乐 |
语文 |
语文 |
综合 |
英语 |
音乐 |
科学 |
语文 |
6.4 |
英语 |
体育 |
社会 |
英语 |
信息 |
综合 |
科学 |
音乐 |
语文 |
6.5 |
语文 |
社会 |
数学 |
语文 |
阅读 |
英语 |
数学 |
美术 |
音乐 |