就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

“无奋斗不青春”——我校召开青年教师培养阶段总结会
来源:     作者:     时间:2021-05-27     点击:[]    

为进一步提升教育教学质量,增强青年教师教师业务水平,5月26日下午,我校小学部召开了本学期青年教师培养阶段总结会,会议由校长助理盛雪主持,赵霞副校长和教学发展部门相关同志出席了本次总结会。

本次总结会首先由盛雪助理针对各学科青年教师手写教案的检查情况做详细反馈,又从晨读、课前、课上、课后、托管、常规训练六个方面解读了具有大工附校特色的《青年教师一日常规》,对青年教师的常规工作进行了强调和部署,号召教师要有为学生发展的责任感和使命感,不断提高自身业务能力,用勤勉和努力为青春涂上奋斗的底色。

过程中还进行了手写教案展示:有的书写美观,教学过程环节完整;有的图文并茂,突出了学科特色。青年教师们认真翻阅,虚心学习。

接下来,于冬霞主任对《青年教师语文同课异构和群文阅读拉练活动》方案的内容进行了解读。此项活动通过专家引领、同课异构等形式促进青年教师专业化成长,为青年教师搭建了成长的平台。

随后,徐晓辉主任带领数学教师学习了如何书写规范的数学教案。

最后,赵霞副校长进行了总结,对多位青年教师的敬业精神给予赞扬。赵霞副校长表示,教师要有“业务为王”的意识,做合格的教师,既要有扎实的学术根底、广阔的学术视野,又要不断向他人学习和借鉴,希望青年教师不断提高业务能力和加强师德师风建设。