为进一步加强学校教学常规管理，了解青年教师的课堂教学情况，全面提高青年教师的备课、授课质量，小学部本周启动“推门听课”教学活动。教学发展部领导共分4组，进行了不定期、不分学科的推门听课。目前已经听取了6位青年教师的11节常态课，活动仍在进行中。

    听课过程中，发现老师和学生们都能迅速进入学习和教学状态，大部分教师教学基本功扎实，能灵活运用多媒体课件，课前准备较充分。课堂上学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、深入探究，课堂活泼高效。教师们重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效调控课堂，促进了学生良好学习习惯的养成。体现了教师常态下的备课水平、专业能力和教育课堂的能力。

    课后，教学发展部的4位领导分别对青年教师的常态课进行了具体细致的指导，从基础知识的常规训练，到学生的学习习惯的培养；从教学设计的科学性，到关注学困生的学习效果；从教案的检查，到作业的批改……事无巨细、全面了解。

    推门听课的及时开展与有效推进，是对青年教师的鞭策和鼓励，学校将继续推进“推门听课”活动的实施，立足常态求实效，把脉课堂促成长，让原汁原味的“原生态”课堂教学精彩绽放。