为了进一步提升新教师的教学能力，促进新教师专业成长，教学发展部组织开展了新教师亮相课活动。参与活动的教师在师父和同组教师的的悉心指导下，认真研读教材，精心制作课件，反复在组内试讲磨课，在最终的公开课亮相中呈现最优的教学效果。副校长赵霞、校长助理盛雪、教学发展部相关领导、中低段任课教师以及青年教师参与听评课。

   在课上，新入职教师们凭借扎实的教学基本功，先进的教学理念，认真研读教材，用娓娓动听的语言吸引着孩子的目光，用热情激发着孩子们的学习兴趣，最大限度地展示了自己的教育教学水平、展示着自己的才华，让我们一同回顾这些新教师的风采：

       王海玥老师执教的是三年级上册数学好玩《搭配中的学问》一课，本节课结合服装搭配等情景由实物搭配抽象出符号表示，探索并掌握简单的搭配方法，最后引导学生总结出用乘法计算，步步深入，层层递进，逐步渗透数学思想，培养符号意识，最后通过变式对比练习提升数学逻辑思维，课堂学习氛围浓厚。

   王嘉琪老师执教的是一年级上册第五单元《前后》一课，整堂课以探宝活动为主线逐步渗透前后的位置关系，利用学生已知的生活经验，初步体会前后的相对性，让学生在游戏扮演中体会学习数学的乐趣。教师温柔亲切的评价语言使整堂课在和谐的气氛中圆满结束。

   蒋琪老师执教的是三年级上册《什么是周长》一课，本节课在摸、描、测、数中来认识理解周长，同时也让学生理解周长在生活中的价值，从而培养学生独立思考、动手操作能力，发展学生空间概念。通过小组合作学习培养学生合作意识，在交流中提升学生质疑以及解决问题的能力。

   之后的评课活动由教学发展部主任徐晓辉主持，参与听课的老师，积极踊跃发言，围绕教学目标与方法、教学设计与效果等方面认真点评，总结课堂教学中的亮点并提出可以改进的地方。对课程中出现的问题，如用语的规范性、教学方法的灵活性、重难点是否突出、师生互动的有效性等问题进行剖析，进而提出有针对性的改进措施。

最后，赵霞副校长充分肯定了本次教研活动扎实有效，既有利于教师之间的教学交流，又能有效地提升课堂教学效率，在“双减”政策的实施中对学校教学质量的提高有较大的推动作用。同时鼓励青年教师，要珍惜这样的展示平台，互相学习、互相切磋，在教学岗位上磨练自己，尽快成长。