我么，高高的个子，胖乎乎的脸蛋，鼻梁上架着一副眼镜，面带憨厚的笑容。老师和同学对我的评价是：性情温和，举止大方，活泼中不失稳重，安静中不失稚气，是一个谦谦有礼的好男孩。我就是四年四班的吕彦泽。

      我的学习成绩很好，主要源于我在学习上有着良好的习惯：课前认真预习，课上专心听讲，积极发言，课后及时复习完成作业，课余阅读书籍······这些都是我成绩优异的秘诀。在成绩优异的同时，在班级里，我也是老师的好帮手。无论是每天上报中午吃饭的人数，还是清点交作业的人员和数目，或是维持班级纪律等，交给我的任务总会认真圆满地完成。我还是同学们的好朋友。课间组织同学们一起游戏，或积极参与他人的游戏，在短短的时间内就赢得了老师和同学们的信任。

       老师和妈妈都评价我是一个有礼貌、懂事的好孩子。在学校，我尊敬老师，每天早上都会面带微笑向老师问好，同时也获得老师亲切的回应。同时，我还很关心班级，关心同学，在学校帮助老师盛饭时，我会观察总结每一个同学应该吃多少，合理地为他们分配食物，即让大家吃饱又避免了浪费；教室窗台上的花若需要浇水，我会及时提醒负责的同学或自己主动浇水。我坐在教室卫生角附近时，经常帮助其他同学整理那里的扫除用具。在家里，我孝敬老人和父母，吃东西时总是先递给长者；同时喂金鱼，给鱼缸换水，给花浇水等都是我的分内事。我想细心地去体谅别人，帮助别人就是对于礼貌的诠释吧！

       我多才多艺，兴趣广泛，喜欢音乐、美术，懂一点点书法。我已通过电子琴十级考试，现在又投入到大提琴的学习中。学习书法已通过六级考试。我还喜欢绘画，从中我还自行练就了一笔写一个镂空字的本领。我的休息方式就是伴着音乐画着画。

       这就是我，一个平凡而普通的十岁男孩——吕彦泽。相信在理工附校这个大集体里，有老师们的引导，同学们的相伴，我一定会更加茁壮地成长！