就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

辛昊东
来源:     作者:辛昊东     时间:2011-11-17     点击:[]    

                                                           

        自然的略带曲线的头发,微微翘起的嘴角总是带着自信的笑容,这就是他,一个乐观向上的阳光男孩,四年三班大队委辛昊东。

        别看他个子不高,身材并不强壮,可他却是老师的好帮手,同学们的好榜样。他有很强的集体荣誉感,在同学中有很高的威信,班里的同学们只要有困难第一个想到的就是他。秋季运动会,他代表班级参加4X100米接力赛,在这个体现集体智慧和力量的项目中,他和同学们一起讨论,策划,组织和安排训练,在比赛中取得了年级组第三名的好成绩。

       辛昊东热心,乐于助人,积极地参加社会实践活动。去社会福利院探望老人,奉献爱心,他带头表演节目,带领大家为爷爷奶奶奉献了一台集朗诵,相声,跳舞和绘画于一体的小晚会,给爷爷奶奶送去了欢乐和笑声。与人玫瑰,手有余香,看着爷爷奶奶们的张张笑脸,他感到欣慰极了。

      辛昊东还有着强烈的求知欲,兴趣广泛,全面发展。他爱好天文,浩瀚的星空给他无尽的遐想,他积极地参加天文兴趣小组,和同学们一起分享神秘的天文知识。他喜欢架子鼓,在那动感的节奏中尽情地释放激情;他爱好围棋,不仅通过围棋结识了很多的朋友,更在下棋的过程中培养自己的得失观和大局观;他喜欢画画,户外写生、室内临摹,在五彩缤纷的世界里发挥着想象的翅膀,自由自在地遨游;朗诵比赛,英语演讲,都让他的自信心得到了极大地锻炼。

 

       读万卷书,行万里路。辛昊东热爱读书,喜欢旅游。无论是童话故事、自然百科,还是智力测试、迷案追踪都让他陶醉其中,旅途中的所见所闻使他开阔了眼界,学到了很多书本里没有的知识,同时还锻炼了自己的自立能力。

      “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,未来的路还很长,他一定会铭记大家的鼓励和鞭策,以爱心,信心,和恒心托起更加灿烂辉煌的明天。

 

以下是六年二班的小记者于乐洋对辛昊东的采访

 

记者:你好。

学习标兵:你好。

记者:请问,你的座右铭是什么?

学习标兵:我平常喜欢下棋,我觉得就应该是棋如人生吧。

记者:你记忆中最深刻的一件事是什么呢?

学习标兵: 应该是一个同学被荆棘刮伤了,我把他扶回教室。当时老师不在我就帮他上药。

记者:你为什么喜欢表演呢?

学习标兵:因为演员演戏的时候能哭就哭,想笑就笑我觉得挺有趣的。

记者:那你有什么远期理想吗?

学习标兵:理想就是去政府工作。

记者:你的学习很好,那你又打算如何帮助那些学习不是那么好的人呢?

学习标兵:发动其他学习优秀的同学一起帮助他们。

记者:你有什么业余爱好呢?

学习标兵:跳街舞,而且跳得不错。

记者:你的‘自我感觉’是怎样的呢?

学习标兵:我也不太清楚,反正就是可以带动其他同学做游戏,参加活动。

记者:采访结束,谢谢合作。