就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

梁力元
来源:理工附校     作者:梁力元     时间:2012-09-25     点击:[]    

小梁传 

                                   

        某生不知何许人也,亦不详其名讳,旁人常称之为小梁,因以为号焉。

        小梁喜爱数学,常常遨游数学大花园,乐此不疲,探究问题本源,做题时,可不顾下课铃声,不闻同学呼喊。

        小梁善棋,围棋、象棋、军棋、五子棋、跳棋,样样精通。尤爱围棋,竟已上四段。常运筹帷幄,挫对手锐气于布局,斩来袭大龙于中盘,藏飞刀杀敌于关子。每次比赛,虽高手如林,仍有惊无险。

        小梁每日必会弹琴,曲调时而雄壮威武,如高山流水,时而婉转徘徊,如蜂蝶舞于花丛。余音绕梁,常自弹自唱,陶醉其中。

        小梁爱长跑,日奔千五百米,也曾连跑9圈而不疲倦。体力非同一般。

        小梁爱学习,亦爱玩耍,上课第一个坐好进入状态,下课第一个冲出教室门口,问之,其必曰:“学好、亦要玩好。小梁深知,“少壮不努力,老大徒伤悲”,当务之急,乃是锻炼能力,好好学习,全面发展,未来一定会更美好。

        小梁谓谁?五年六班梁力元是也。