就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

“自立方能成才”主题升旗仪式
来源:     作者:     时间:2013-10-22     点击:[]    

        2013年10月21日清晨,理工附校全体师生伴着清晨的朝阳迎来了本周升旗仪式——自立方能成才。

        自立自强是我们人生中不变主题和旋律。自立就是靠自己的双腿站起来,用自己的汗水与付出获得自己想要的东西,自立即是一种担当,一种成熟,一种自我监督,一种自我完善。自立更是一种顽强的生活态度!

        升旗仪式上,八年二班的同学给我们带来了意义深刻的演讲,伴随着全校师生的铮铮誓言,和飘扬在半空的五星红旗,升旗仪式顺利结束。

 

附1   升旗仪式过程

老师们、同学们,你们好!

甲:杨朔曾经说过“作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能懂得人生的意义。”

:自立是每一个人都应该有的能力。那么我们应该怎样成为一个自立的人呢?让我们从今天的升旗仪式中寻找答案吧!

甲:我宣布《自立方能成才》主题升旗仪式

合:现在开始!

甲:今天担任升旗手的是来自八年二班的优秀团员宋海玥、张千千,优秀班委郭佳韵、优秀班委赵千惠,下面有请升旗手做自我介绍。

宋海玥:我是一个乐观开朗的人,作为一名团员,能够积极配合参加团体活动,曾被评委“优秀团员”“优秀学生干部”等称号。我热爱数学,曾在“华杯赛”等数学竞赛中取得优异成绩。

张千千:我是一个坚持不懈的人,我热爱舞蹈,学习它已有九年了,现已经通过中国舞10级考试。作为一名优秀团员,我积极配合参加团内活动,是老师的得力助手,同学们的好榜样,这就是我。

郭佳韵:作为班长,我课上积极发言,课下帮助老师管理班级纪律。我热爱写作,善于用于心灵发现生活中的美,今后我将更加努力。

赵千惠:我品学兼优,乐于帮助同学。身为班级的学习委员,我总是协助老师,课下阅览众多书籍,提高文学素养。同时,身为一名优秀团员,我积极参加团内活动,为班级做一份贡献。

【升旗】

甲:全体立正!升国旗,唱国歌,敬礼!礼毕。

升校旗,唱校歌,敬礼!礼毕。

:康有为曾经说“人不自立,则唯有无耻而已”请同学们想一想,在生活中,你是一个自立的人吗?
甲:你会自己收拾房间吗?你会自己清洗衣服吗?

乙:你会自己独立解决问题而不是一味的求助父母吗?下面有请八年二班同学为大家带来国旗下献词----《自立方能成才》。

甲:演讲告诉我们,只有自立才能成功,才能取得成就。

乙:让我们用响亮的誓言告诉我们自己要成为一个自立的人吧!
我宣誓

甲:我们在学校这个大家庭中生活和学习,离开了家,我们需要自立的能力。

乙:在以后的生活中,我们到社会中生存,更需要自立。

甲:那么,就让我们从现在开始,试着独立生活,试着去成为一个自立的人吧!

乙:我宣布《自立方能成才》升旗仪式

合:到此结束!

 

附2     国旗下献词----《自立方能成才》

自立,对这个词,我们已经认识了很多年,但我们自己一直都没有搞清楚,到底自立中,目的是什么,自立又有何意义呢?有不少人和我说,自立就是靠自己。还有些人和我说,自立就是一种自大,一种偏执。

事实并没有那么简单,当自立到来时,便意味着更多的困难要解决,更多的的现实与不堪要面对,更多的责任要承担,更多的来自社会和自我的束缚。

所以,自立就是靠自己的双腿站起来,用自己的汗水与付出获得自己想要的东西,自立即是一种担当,一种成熟,一种自我监督,一种自我完善。

当我们真正自立时,我们背负的也更多了。我们需要对自己的一切行为负责,需要对身边的人负责。

作为子女,作为朋友,作为一个公民,我们逐渐拥有更多的身份,更多的责任。自立的开始,便是我们直面我们所承担的责任的时候。

自立与年龄有关吗?有关,因为自立的含义需要岁月去理解,也无关,自立可以从孩童开始,自立不一定要从行为开始,而是由内心,从磨练总计的心志与处世能力开始。

自立与年龄有关吗?有关,因为自立的含义需要岁月去理解,也无关,自立可以从孩童开始,自立不一定要从行为开始,而是由内心,从磨练自己的心志与处世能力开始。

自立即是一种自我要求,一种向上的生活态度。

对于作为学生的我们,自立不仅应从尽心尽力的完成学业,更应该从调节好自己对于学习的看法与自身的审视开始。自己坐在课堂之上目的是什么?了解他便不会为小小的利益而迷茫了,便不会虚度年华,浪费青春了。

所谓自立,也是不可以被单独认识的。他有一个伙伴,叫团队。目的是立起来,靠自己不过是一种规则。而团队,其实是帮助一个想立起来的人,遵循靠自己这个规则的最好的一种环境。

如果没有团队这个环境,或者会走向偏执,或者会走向自大,或者会独过了头。所以自立不能只是自我世界的体现而忽视了身边的人事物。

如果比尔盖茨在离开大学后没有伙伴的支持,那他或许也不会有今天的成就了,要在生活中自立起来,朋友的帮助时必不可缺的。

自立不是狂妄自大,也不是心血来潮。

更不是宁信度,勿自立也形而上学的固执。

它是理想进取中折射出的生命的灵光,是孜孜追求途中永恒的生命潮汐。

是成功碑塔下第一块灵活辨证的基石。

自立吧,朋友!有了自立,才会拥有自我,才会拥有成功,才会拥有辉煌灿烂的人生。