就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

春天的心,温暖着……
来源:     作者:王一妃     时间:2012-02-29     点击:[]    

 

       今天下午第一节课是班会,我和李嘉文都很兴奋,因为我们为这次班会精心准备了很久。

       班会开得很好,大家兴趣都很浓,各个小组表现得都很不错,班会结束后,我就跟郭佳韵、赵若寒、于书宁等几个好朋友一起向操场走一边谈论着班会的情况。

       还没到操场,忽然,看见李海坤气势汹汹地领着任汉臣走过来,只见他皱着眉头,嘴里嘀咕着什么,很气愤地向我走来。因为我平时没和李海坤说过几句话,就不免有些胆怯。正壮着胆子要过去问他干什么,郭佳韵已经过去了,问他:“有什么事吗?”李海坤并不理郭佳韵,直冲着我就过来了,我后退了几步,赵若寒连忙上前去,问道:“你干嘛呀,这么吓人?”李海坤推开赵若寒,走到我跟前,怒吼道:“你偏不偏心,尽把难题挑给我们组,别的组都那么多分?”我一听就气得火冒三丈,也不顾赵若寒在旁边劝我别理他,冲上去,对着李海坤大声说:“你说我偏心,是吧?那有本事你就赶我走,我主持班会你就别听呀!说我把难题给你们,我告诉你,我和李嘉文是把难题都挑出去了,怕大家不会,我前天晚上两个多小时一直都没干什么,就在准备班会,我就是想让大家开心一点,班会也快乐一些。现在我知道了,我辛苦这么长时间,回报就是你们都说我偏心,是不是,好!以后我不主持了,行吧?你们和老师反映去呀!……”我说不下去了,泪水已经打湿了我的围巾。郭佳韵她们可急了,对李海坤大喊大叫,叫他赶紧走。李海坤不但不走,还更来劲了。说:“你就是偏心!”“那她们组才得多少分?李海坤我告诉你,王一妃就是怕你们觉得她偏心,才故意不叫自己组的人回答问题。”于书宁也气急败坏地对他们大喊。“行了王一妃,别理他们!”韩宇童和张润彤都劝我。

         这时,上课铃打响了。我们只好回了教室。坐在座位上,我一边抽噎着一边想:我到底做错了什么?为什么自己想让大家开心,他们却说我偏心呢?想到这里,我的眼泪又掉了下来。

         这节课是科学课,一节课我都没听好,脑子里胡乱地想着什么,不觉中,下课了。

        赵若寒她们把我拉出教室。我一边哭泣着一边对一边对于书宁她们几个人说:“你们能告诉我,我到底做错了什么?他们都这样说我?”这时,有几个男同学走过来,我只好捂住嘴,想止住泪水,可是它们还是不听话地流下来……

        这时,王筱湉趴在我耳边悄悄地说:“小妃,你不哭,我告诉你个小秘密。”我止住了泪水,不解地看着她。“我新交了一个朋友,我很喜欢他,他给了我很多知识,你不想知道他是谁吗?”“我……”我更疑惑了,噙着眼泪听她继续说下去。“他就是——书!嘻嘻……”我被小湉顽皮的话逗笑了,被她们拉着加入了课间嬉戏的大军。

       我抬起头望望天空,太阳微笑着看着我们,云淡风轻,我悄悄第拭去脸上的泪水,春天的脸儿,欢笑着,春天的心,温暖着,望着这别致、优雅的景色,望着这些朋友,我笑了……