小记者社团活动之新闻播报

        本次小记者活动主要是进行新闻播报，从而感受新闻采访中选材角度的汲取。

        活动伊始，老师让几个同学说一说自己的新闻，再说出自己的感想。其中有一个同学说的是罗阳去世的新闻，并发表了自己对罗阳的敬佩之情。

        之后，老师给我们讲了7个小手印的故事，内容大概是这样的：有一天，报社编辑部收到了一封小读者的来信，信的内容是7个少先队员告校长的状，说“61”儿童节这天，校长不为队员组织活动，反而让队员搞了一天的卫生，他们很有意见。信的末尾，签了7个人的名字还摁了7个小手印。为此，我们各抒己见，汇报自己的真实想法。

        写采访稿的顺序是先配角后主角还是先主角后配角？这对这一问题，有的同学说是先主角后配角，有的同学说是先配角后主角。声音一波接一波，谁也不肯让谁。最后老师说出了正确的答案，是先配角后主角，因为配角不处于事物矛盾的核心位置，跟自身没有直接的利害关系，看问题比较客观，说话比较大胆，能提供更多的情况。先采访配角一是可以对事物的全貌有一个客观、全面的了解；而是能够准备好许多题目，一边向主角提问，再采访主角时可以不断的提出问题，不至于卡壳。

        最后，对于小记者在采访中该如何见面打招呼、握手、互换明信片及采访的时候要察言观色，美化语言；采访时要记要点、记梗概、记关键词语、记缩写、记时间、记地点、记人名、记疑点等一系列的有关采访中知识进行学习。

        整节课在欢愉、轻松中结束！