就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

日记《我会吹泡泡糖了》 栗好
来源:二年五班     作者:栗好     时间:2014-06-03     点击:[]    

我会吹泡泡糖了

妈妈下班的时候,给我买了一袋棉花泡泡糖,我怀着欣喜若狂的心情接受了妈妈的礼物。我迫不及待地打开包装纸,一尝,哎呀!是我最喜欢的葡萄口味。现在,爸爸、妈妈、姥姥、姥爷和 奶奶之间就我不会吹泡泡了。“这种东西得让妈妈教我”,我在心里默默地说。我问妈妈:“您可以教我吹泡泡吗?”妈妈说:“当然可以。首先,你用舌头把它压成饼状,接着,用舌头把它抻得非常薄,一吹,就会变成泡泡了。”我试着用妈妈的方法吹了一个又一个的泡泡,而且,吹得越来越大,越来越好。