2014年5月26日至5 月30 日，我校五年及全体师生到高新园区社会实践基地进行为期五天的社会实践活动。本次社会实践活动，以五个方面为主：军事训练、车模、木工机床、电子电路、农业劳作。这次实践活动充分调动了学生的积极性和主动性，激发学生主动探索、研究实际问题的兴趣，为学生自主发展提供广阔的空间和充足的时间。教师教给学生参加实践活动的基本技能，引导学生把学校学到的知识应用到实践中，帮助学生正确分析实践活动中发现的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、研究和发展。在实践活动中教师对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理健康教育和法制教育等。

　　社会实践活动是中小学德育的重要载体，是深入推进素质教育的有力抓手。中小学生开展社会实践活动，是加强学校德育工作，深化课程改革，完善课程体系和学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质的内在需要，是减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生课余生活的重要渠道。在社会实践活动中，培养广大学生的创新精神与实践能力，综合运用知识解决问题的能力，树立学生社会责任感，促进学生全面发展。

   镜头（一）

如军事训练中的站军姿和内务整理，第一天刚站军姿的时候，一分钟都坚持不了，抓耳挠腮，摇头晃脑，经过教官几天的严格训练，加上学生们自身的严格要求，克服重重困难，最终都能战胜自我，最后都能达到十分钟的军姿纹丝不动，充分培养了学生的意志品质。军事训练中的内务整理，前后真是天壤之别，刚开始发备品时，套被套这最基本内务整理，学生们根本无从下手，被套套的的五花八门。叠被更是千奇百怪。床铺及物品摆放更是杂乱无章。可见我们这些小皇帝、小公主们的生活自理能力有多么欠缺。但五天训练之后，真是判若两人，个个物品摆放整齐，内务整理干净整洁  。

　　镜头（二）

车模、木工机床、电子电路等实践课堂中，再也听不到“某某同学听课，某某同学不要讲话”的训斥声音，看到的只有全体同学聚精会神听讲，听到的是同学间为了研究问题热火朝天的讨论，学生脸上洋溢的是收获的喜悦，这种讨论与喜悦气氛一直延续到课外，由此可见兴趣培养多么重要。

　镜头（三）

联欢晚会，尽显我校学生多才多艺。短短两次简短的彩排，就奉献了长达一个半小时的精彩节目，收到基地老师的高度评价。就像教官所言“太出乎意料了，理工附校的孩子太有才了。”

　镜头（四）

逃生演练互帮互助；军训摔倒爬起继续；清扫室内外卫生间学生们不怕脏不怕累；打饭时餐盘摆放，饭后餐桌收拾整齐划一；拔草锄草，挥汗如雨……

　　五天的社会实践活动结束了，我们的收获还在延续，孩子们收获的是人生难得的一次成长经历，将终身受益；学校收获的是素质教育的进一步提升；老师收获的是辛勤的付出，更是学生们综合能力的提升后的由衷喜悦。我们坚信，在学校领导的正确指导下，在全体老师的共同努力下，在全体学生的积极参与下，我校的社会实践活动必将结出累累硕果。