就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

怎样才算是一名称职的初高中家长
来源:九年八班家长     作者:     时间:2011-07-11     点击:[]    

 

小编的话:我记得,这位家长上期发了一篇博文,这周又收到了她转发来的文章,相信对大家会有帮助,也代表“家有学生”所有的读者,谢谢好家长。

 


怎样才算是一名称职的初高中家长

九年八班家长 听澐漫语(转发)

        初中和高中是孩子从幼稚型走向成熟型、从依赖性走向独立性的重要阶段,所以在这期间孩子的心态会发生巨大的变化,家长如何做才能配合孩子的快速成长呢?主要有三:

1、对孩子学习要进行引导,而非监控

       专家说有些家长在孩子学习的时候,喜欢坐在旁边监控着孩子,以免他贪玩而影响学习,这样会使孩子分心,也容易产生压抑心理。所以家长在辅导孩子学习时,要注意方式引导。比如孩子在做作业时碰到一道难题,在还没有充分思考的时候,家长就帮孩子解出答案,那么久而久之,孩子的这种依赖心理会越来越严重,学习永远也得不到实质性的提高。

2、转换教育方式,不要过分呵护

        孩子上了初中以后,开始渐渐成了“小大人”,但是有时候家长会转换不过教育方式,还是以教育小朋友的方式来与孩子进行沟通,对孩子也是过分关心与呵护。其实家长们应该让孩子在初高中阶段养成独立的个性,不要再让孩子过分依赖自己,让他们去独立的解决一件事情,这样在培养孩子能力方面以及建立自信心方面很有帮助。

3、注意说话方式,不要给孩子太大压力

        孩子上小学的时候,如果贪玩,家长们会以宽容的方式来看待,但是等孩子一上了初中尤其高中以后,如果还比较贪玩,家长们就会以非常严厉的话语来呵斥他,其实这样是非常不好的,会给孩子心理造成很大负担,孩子在指责中会产生自卑、叛逆等不良心态,所以家长们一定要注意在指导孩子的时候所用的语气,有力度但要温和,千万不要大声责骂,这样会起到反作用。

       最后,希望孩子们能在父母的帮助下,从初中学习生活中得到充分的成长与发展!