就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

林间最后的小孩-拯救自然缺失症儿童
来源:     作者:洛夫     时间:2011-10-27     点击:[]    

 

小编的话:自然缺失症,一个新鲜的名词,但并不陌生,在关心孩子的成绩,综合素质的同时,不该自然这片天地,不该迷失孩子的天性。


林间最后的小孩-拯救自然缺失症儿童

 

作  者:(美)洛夫 著,自然之友 译

出 版 社:湖南科技出版社

媒体评论

这本书讲述了我们和孩子在迈入21世纪过程中个人和历史所经历的处境,是我读过的这方面最简单、最深刻、最有帮助的书。 

——《地球之梦》作者 托马斯贝瑞

真实,研究充分,文笔出色的一本书……第一个提出我们无法否认的问题。   

——《亚特兰大宪政报》

洛夫的新书引人深思……正在全困范围内掀起讨论,并提出重要问题。   

——Parade杂志

洛夫通过这本兼具学术与实用性的书,为更健康、更绿色的明天指明了方向。   

——《华盛顿邮报图书世界》

洛夫主张的无药品“自然”疗法对很多流行的现代病都有效。  

——《奥杜邦》杂志

父母、教育者、治疗师和城市管理者如果认真地对待洛夫提出的“自然一儿童团聚”的倡导,都可从中获益。   

——《科学美国人》

很重要而且第一次提出……洛夫如此急迫而郑重地告诉我们:妈妈日复一日地告诉我们,“出去玩吧”,她们确实有自己的道理。   

——《基督教科学箴言报》

一英寸厚的书里承载着警示,警示我们不能培养完全自动化的孩子。   

——《纽约时报》

内容简介

        记者兼儿童权益倡导者理查德·洛夫,在他这部具有开创性意义的作品中,揭示了儿童与自然之间关系的令人惊异的断裂,今天,电子产品环境下成长的一代人在生活中缺少与自然的接触,洛夫把这一现象和一些最令人担忧的儿童发展趋势联系在一起,其中包括:肥胖率增加、注意力紊乱和抑郁现象。这是第一本总结了系统研究成果的书籍,指出与自然的直接接触对于儿童的健康成长、儿童与成年人身心健康都至关重要。洛夫不仅仅敲响了警钟,也为恢复这一至关重要的联系提供了实际的方法。

作者简介

       理查德·洛夫,著有7本关于家庭、自然和社区的著作。他是《圣地亚哥联合论坛报》的专栏作家。曾为《纽约进报》、《华盛顿邮报》、《基督教科学箴言报》等报纸写作。