就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样，一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说，凡事不要太过功利，人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样，它就是一份坚守，守得住寂寞，守得住清贫，守得一寸之心，守得云开见月明；教育就是一种成全，成全学生的未来，成全自己的人生；教育就是一类审美，发现学生之美，发现自身之美，发现师生情谊之美，发现身边的美丽风景；教育就是一场修炼，修诚心结善缘，升华生命；教育就是一朝相遇和陪伴，用初始之本真对待他人，用初始之热情对待工作，在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景；教育就是一次旅行，爱在左，情在右，在生命的两旁随时撒种，随时开花，小心呵护着孩子的成长，让一径长途点缀的花香弥漫，充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的，是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教，而应是深情地唤醒，它承载的不应是冰冷的思想，而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故，多一份童真；愿我们身边的老师少一些倦怠，多一份热情；愿我们的家长少一些浮躁，多一些清醒；愿我们的校园少一些戾气，多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子，未来不仅能够成就伟大的事业，也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

党史拾贝系列宣讲第三讲——中流砥柱
来源：     作者：     时间：2021-07-13     点击：[]    

  在举国上下喜迎中国共产党成立100周年之际，我校“党史拾贝”学习教育宣讲团精心制作推出的党史教育系列第3集《中流砥柱》与大家见面了。

  本期党史宣讲向同学们展示了抗日战争时期，中国共产党领导中国人民为谋求民族独立所起到的中流砥柱作用。辅导老师张楠楠和宣讲团成员胡笑睿、朱子蕈、杨小鲁、陈洛霓、张育玄五名同学通过共同学习交流，从“促成国共合作、提出《论持久战》、领导人民战争”三个方面，向大家讲述了中国共产党如何以民族大局为重，为团结抗战所起到的中流砥柱作用，以及为抗日战争胜利做出的卓越贡献。感人至深的演讲和丰富的影音资料，把同学们带回了那个全民族抗战的热血年代，再现了中国人民用血肉筑起保卫祖国的钢铁长城！通过这段历史的学习，大大激发了同学们的爱国、爱党的热情。

  在本集的最后，张楠楠老师引述了习近平总书记对抗战精神的概括：“中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。”这段引述使这次党史教育得到升华，激发了同学们“请党放心 强国有我”“天下兴亡 我的责任”的责任感和使命感，形成了传承伟大抗战精神的行动自觉！